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第7章（第4页）

既然顾修已经学完了《大学》，赵德录也就当他完成了开蒙。

如三字经、千字文、弟子规这些也就不再教学。

因为也不是正经上课，所以也没有说老师在前面念一句，学生在后面跟一句。

人多有人多的教法，人少有人少的教法。

“《大学》提出的明德、亲民、止于至善以及格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，其中包含的是做人做学问的意义，朱子曰：熹尝闻之师友，《大学》一篇乃入德之门户，意思是四书中，要先将《大学》的基础打好才行。”

赵德录摇头晃脑，微微眯着眼睛，阐述着关于《大学》内容。

“《大学》的宗旨在于弘扬光明正大的品德，让人弃旧图新。每样东西都有根本，每件事情都有始终，领悟了本末始终的道理，也就能够拥有好的品德……”

听着赵德录的阐述，原本自学过程懵懂且又模棱两可的地方也慢慢在贯通。

顾修不由得感叹，有老师和没老师的差别。

有道是真传一句话，假传万卷书，很多东西都是一样的道理。

等夜灯初上，黄昏分晓，顾修从赵德录家中走了出来，饭自然是没吃过的，半大小子，吃跑老子，赵德录怎么舍得留他吃饭。

手里拿着一本《论语》，这是赵德录借给他的，等他抄录完后还需要还给对方。

“书果然贵。”

像他现在手里这本赵德录亲自抄录，并且有注解的《论语》，市场价一两起步；而他曾经买过的那本粗劣的《大学》不过一百一十铜，差距巨大。

走在路上，往药铺的方向走去，一路上顾修又将《大学》整体默默背诵了一遍。